一、活動緣起：旨在增進高中職學生科學實驗與科學寫作能 力，建立基礎科學素養態度與方法。

二、活動提要：

(一)課程內容以實體教學、簡報競賽為主，使用2024年IYPT 賽題做為競賽主題，介紹Phyphox、Tracker等科學軟 體，融入賽題解析以強化學生對實驗內容的認識，期以 學員於學習軟體後能直接運用在科學競賽上，加深對軟 體的熟悉度。運作模式涵蓋四大項，分別為分組實驗、 簡報競賽、線上物理教學演示及專業英文大賽講座。

(二)邀請對象：全國各公私立高中(職)學生二至三人組隊參與，限額60人。

(三)開課日期：113年12月7、8日，共兩天。

(四)上課地點：國立臺灣科學教育館(臺北市士林區士商路 189號)。

三、報名網址：。

四、諮詢窗口：

(一)活動報名：，國立高雄大學余進忠 老師。

(二)繳費退費：，中華民國物理教育學 會。